Objetivo: discutir a perspectiva de ensinar e as contribuições do currículo a partir de estágio supervisionado
para o aluno de enfermagem. Método: utilizando uma abordagem qualitativa dos dados realizou-se um estudo
de revisão da literatura na BDENF e SciELO, de modo que fosse possível responder a...
Docentes de Enfermería,
Educación en Enfermería,
35174,
Estudiantes de Enfermería,
Capacitación de Recursos Humanos en Salud,
Internado no Médico,
Hospitales,
Investigación en Educación de Enfermería,
Relaciones Interpersonales,
Administración Hospitalaria,
Investigación Cualitativa
Resumo Objetivo Verificar o grau de empatia de estudantes de enfermagem de um curso de universidade pública de um estado da região Sudeste do Brasil e avaliar seu perfil em relação aos domínios: Tomada de Perspectiva, Flexibilidade Interpessoal, Altruísmo e Sensibilidade Afetiva. Métodos Estud...
Este estudo teve como objetivo caracterizar referenciais de competências comunicativas interpessoais e propor bases teórico-metodológicas para o aprendizado da comunicação interpessoal no ensino de Enfermagem. Abordando questões norteadoras sobre competência em comunicação interpessoal, utilizou...
Objetivos: Correlacionar a satisfação acadêmica com a comunicação interpessoal do
enfermeiro; associar as características sociodemográficas e profissionais com a
comunicação interpessoal do enfermeiro. Método: Estudo analítico transversal.
Utilizou-se a Escala de Satisfação com a Experiênci...
RESUMO Objetivo Identificar tendência empreendedora geral e competência em comunicação interpessoal de estudantes de enfermagem e correlacioná-las com variáveis pessoais e acadêmicas. Método Estudo transversal numa universidade de São Paulo, SP, Brasil. Para coleta de dados realizada, utiliz...
Objetivo: desvelar os sentidos dos acadêmicos de enfermagem acerca do cuidado de enfermagem. Método: pesquisa de natureza qualitativa na abordagem fenomenológica pautada no referencial teórico, filosófico, metodológico de Martins Heidegger. Foram participantes 13 acadêmicos de enfermagem do últim...
Objetivo: refletir sobre a moral e o pensamento crítico enquanto competências a serem desenvolvidas durante a formação do enfermeiro. Conteúdo: discute-se quatro categorias temáticas previamente estabelecidas: a ética e a moral ou moralidade; o desenvolvimento moral, na perspectiva de Kohlberg; um...
RESUMO Objetivo: compreender como ocorre o diálogo na relação pedagógica no ensino prático reflexivo em um curso de graduação em Enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, do tipo estudo de caso. Coleta de dados realizada de maio de 2013 a setembro de 2014 com oito docentes de enfermagem, median...
RESUMO Objetivos Analisar como o professor percebe a construção de seu Eu Professor na perspectiva de Wallon e conhecer como vivencia seu cotidiano na escola na condição de ser o si mesmo e o outro. Método Estudo qualitativo que contou com 13 participantes atuantes no Curso Bacharelado em Enferm...
